聯強EMBA~選才的觀念與技巧
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此篇轉載文章作者-杜書伍為聯強國際集團總裁兼執行長」
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藤有閱讀過很多杜先生的文章，很多觀念及知識都是向他學習，這種東西是外面學不到的，如果您也是資訊人員，也來一起吸收吧！
(若有版友想要引用文章的話，請記得尊重上述的規則，否則會有法律上的問題。建議直接整文做引用即可)
選才的觀念與技巧
01.19.2010
作者：杜書伍 (聯強國際集團總裁兼執行長)
當應徵人員通過筆試的篩選後，接下來的面談選才，才是考驗主管經驗與火候的時候。對於人格特質的判定並不能如同IQ的測試一樣，可以透過工具進行，往往必須藉由觀察言談舉止應對，面對事件的反應態度，才能夠發掘應徵者真正的人格特質。
人格特質，是個人在長期生活經驗和環境所累積的價值觀；反之，要大幅調整或轉換，卻也必須耗費相當大的時間和心力。 就好像一個長期睡到中午才起床的人，要讓他每天五點起床（晚起→早起），可能硬撐個兩、三天就故態復萌，必須花費較長的時間改變他的習慣；但是如果是平常 七點起床的人，要改變習慣五點起床（正常→早起），只需數日便可調整過來。不同的情形，所耗費的時間和力氣相差極大，EQ也是如此。
所以人格特質的評核，就必須使用「消去法」的觀念。我們可以將個人的某項特質的強度區分成：「非常高」、「很高」、「一般」、「很低」、「非常低」五個等級做為判定的依據，例如判定一個人積極程度，可以分成下列等級：
要選取具有「積極」特質的人，不是去挑選「很積極」、「非常積極」的人，而是使用「消去法」，將「很不積極」、「非常不積極」也就是「很消極」及「非常消極」的人先排除。 通常具有這些明顯的負向特性的人，在長期習慣的累積下，要將他們推往正向是很不容易 ，所耗費的力氣是很大的，改變的效果卻不好。而 「一般」狀態的人員，可以藉著組織氣候及環境引導的方式，協助其往正向特質移動， 再加上個人的學習力強的話，就能轉變成具有正向特質的人。
但對於一些正向特質格外明顯的人，卻反而容易伴隨一些負面的人格特質， 不易察覺。所以面對表現「非常積極」的人，要仔細檢核是否因個性太過積極，而過於專注自己認為重要的事物，反而影響到團隊合作的能力？因此必須再次評核其 「團隊合作」的強度，使用「消去法」的觀念，如果「團隊合作」的能力很低或非常低，表示負向人格特質仍會影響工作表現，這就不是我們所需要的人才。不過， 若是「團隊合作」的能力呈現的是「一般」，就可以藉由工作指導，將其改變成為兼具「積極」及「團隊合作」的人才。
某項人格特質特別高，應該再次評核相關人格特質是否出現負向的特性。 同樣的，對於IQ極高的人，也要評核是否存在著負向人格特質。IQ非常高的人，雖然專業能力優異，學習快、反應快，卻可能會耐性欠佳，無法深化落實；也有 可能因為成長過程一帆風順，而相對形成挫折的忍受度很低；或是太聰明容易看輕同事，自以為是，難與他人共同合作等障礙，於是無法表現相對高的工作能力，或 不合適擔任管理工作。主管在審核應徵者書面資料及面談時，對於上述狀況，遇到某一項IQ或某一項人格特質特別突出的情形，都是要特別留意的。
選才的工作如此重要，必須仰賴主管識人的功力，才得以選出好的人才加入團隊。基層主管因為選才經驗的有限，需要部級主管協助，至少基層主管應該在初級篩選後，提供所需人員五倍的候選人書面資料給部級主管作書面審核，從中挑出三倍候選人做面談，如此一方面可以訓練基層主管面談技巧和經驗，同時也可以避免因為基層主管的誤判，而排除掉好的人才。(Y30515)
(本文取材自「聯強EMBA」，為聯強國際集團內部管理課程主題)
藤的心得：
一個團隊或是公司，一定會有很多種不同類型的人，
如消極、一般、積極等三種，
藤很喜歡跟同行或是跟朋友討論找員工，要找那一找比較好，
但結論多數是一般的就好。
不要太被動，因為只會讓老闆更累，
不要太積極，因為容易養老鼠咬布袋，
找個肯聽話肯做事的就好。但是也不知為什麼，我們總是會恨鐵不成鋼，
有時會覺得員工怎都教不會，講不聽，一錯再錯，但又捨不得FIRE，
但有時卻會覺得員工心機太重，過於聰明，會做雙面人，想FIRE，但又怕找不到得力助手。
就以我的助手丫全來說，
是屬於一般的類似，但卻常常挖洞，
但多數時卻是肯做不怕苦，讓我天天於天人交戰中給予嚴格教導。.
很多學生在回憶老師時，往往會比較記住壞的老師!!
所謂嚴師出高徒~
杜書伍先生為了提升國家社會知識水平與分享風氣的理念，聯強國際集團與杜書伍 先生同意將聯強內部教育訓練教材「聯強EMBA」相關文章在符合下列規範的前提 下，授權作非營利使用。
此篇轉載文章選自「聯強EMBA」
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選才的觀念與技巧
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作者：杜書伍 (聯強國際集團總裁兼執行長)
當應徵人員通過筆試的篩選後，接下來的面談選才，才是考驗主管經驗與火候的時候。對於人格特質的判定並不能如同IQ的測試一樣，可以透過工具進行，往往必須藉由觀察言談舉止應對，面對事件的反應態度，才能夠發掘應徵者真正的人格特質。
人格特質，是個人在長期生活經驗和環境所累積的價值觀；反之，要大幅調整或轉換，卻也必須耗費相當大的時間和心力。 就好像一個長期睡到中午才起床的人，要讓他每天五點起床（晚起→早起），可能硬撐個兩、三天就故態復萌，必須花費較長的時間改變他的習慣；但是如果是平常 七點起床的人，要改變習慣五點起床（正常→早起），只需數日便可調整過來。不同的情形，所耗費的時間和力氣相差極大，EQ也是如此。
所以人格特質的評核，就必須使用「消去法」的觀念。我們可以將個人的某項特質的強度區分成：「非常高」、「很高」、「一般」、「很低」、「非常低」五個等級做為判定的依據，例如判定一個人積極程度，可以分成下列等級：
要選取具有「積極」特質的人，不是去挑選「很積極」、「非常積極」的人，而是使用「消去法」，將「很不積極」、「非常不積極」也就是「很消極」及「非常消極」的人先排除。 通常具有這些明顯的負向特性的人，在長期習慣的累積下，要將他們推往正向是很不容易 ，所耗費的力氣是很大的，改變的效果卻不好。而 「一般」狀態的人員，可以藉著組織氣候及環境引導的方式，協助其往正向特質移動， 再加上個人的學習力強的話，就能轉變成具有正向特質的人。
但對於一些正向特質格外明顯的人，卻反而容易伴隨一些負面的人格特質， 不易察覺。所以面對表現「非常積極」的人，要仔細檢核是否因個性太過積極，而過於專注自己認為重要的事物，反而影響到團隊合作的能力？因此必須再次評核其 「團隊合作」的強度，使用「消去法」的觀念，如果「團隊合作」的能力很低或非常低，表示負向人格特質仍會影響工作表現，這就不是我們所需要的人才。不過， 若是「團隊合作」的能力呈現的是「一般」，就可以藉由工作指導，將其改變成為兼具「積極」及「團隊合作」的人才。
某項人格特質特別高，應該再次評核相關人格特質是否出現負向的特性。 同樣的，對於IQ極高的人，也要評核是否存在著負向人格特質。IQ非常高的人，雖然專業能力優異，學習快、反應快，卻可能會耐性欠佳，無法深化落實；也有 可能因為成長過程一帆風順，而相對形成挫折的忍受度很低；或是太聰明容易看輕同事，自以為是，難與他人共同合作等障礙，於是無法表現相對高的工作能力，或 不合適擔任管理工作。主管在審核應徵者書面資料及面談時，對於上述狀況，遇到某一項IQ或某一項人格特質特別突出的情形，都是要特別留意的。
選才的工作如此重要，必須仰賴主管識人的功力，才得以選出好的人才加入團隊。基層主管因為選才經驗的有限，需要部級主管協助，至少基層主管應該在初級篩選後，提供所需人員五倍的候選人書面資料給部級主管作書面審核，從中挑出三倍候選人做面談，如此一方面可以訓練基層主管面談技巧和經驗，同時也可以避免因為基層主管的誤判，而排除掉好的人才。(Y30515)
(本文取材自「聯強EMBA」，為聯強國際集團內部管理課程主題)
藤的心得：
一個團隊或是公司，一定會有很多種不同類型的人，
如消極、一般、積極等三種，
藤很喜歡跟同行或是跟朋友討論找員工，要找那一找比較好，
但結論多數是一般的就好。
不要太被動，因為只會讓老闆更累，
不要太積極，因為容易養老鼠咬布袋，
找個肯聽話肯做事的就好。但是也不知為什麼，我們總是會恨鐵不成鋼，
有時會覺得員工怎都教不會，講不聽，一錯再錯，但又捨不得FIRE，
但有時卻會覺得員工心機太重，過於聰明，會做雙面人，想FIRE，但又怕找不到得力助手。
就以我的助手丫全來說，
是屬於一般的類似，但卻常常挖洞，
但多數時卻是肯做不怕苦，讓我天天於天人交戰中給予嚴格教導。.
很多學生在回憶老師時，往往會比較記住壞的老師!!
所謂嚴師出高徒~
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